设为首页 繁体中文
您现在的位置:  房县一中 >> 正文
房县一中班主任会交流发言稿 ——耐心浇灌,花会开
(2018-11-6) 浏览人数: 391

 

耐心浇灌,花会开
各位领导,各位同事:
      大家下午好!很荣幸能站在这里和大家交流,今天我发言的主题是《耐心浇灌,花会开》。
    我是一个教物理的年轻班主任,说实话我说不出那种改变一个人的行为,要从改变他的思想开始的话,我也没多少经验和经历去谈如何培养班干部当做我的左右手为我排忧解难,因为这些我做的都不是很好。就我个人而言,我更深刻的感受是当一个班主任真的需要一颗伟大的耐心。对学生要有耐心,耐心等待他们明白你的苦心,等待他们浪子回头,等待他们拥有追梦的毅力和勇气;对你自己更要有耐心,耐心等待自己变得更优秀,等待自己可以化腐朽为神奇,坚信自己的努力终会有回报,撒下的爱终将能够发芽开花。下面我对自己之前的班主任工作做一下总结。
   一、时间管理:
    班级时间一定要根据学校年级要求细化到分钟,之前我要求的是6点15到校,鼓励提倡住宿生10分就到。在我的督促下,学生们已经养成习惯每天早上来了以后喝一大杯开水,润嗓排毒,起立大声朗读到6点25,然后坐下正常音量读背。另外我发现英语早读普遍差于语文,为了带动学生,我计划下周开始放一本书在讲桌旁,英语早读时我陪着他们一起大声朗读10分钟。早饭后,7点35-7点40是我们班规定的自习时间,我7点35准时进教室一是逮在教室吃零食早餐的,二是监督学生安静预习做作业,到了40分时,一般第一节课的老师已经来了。中午12点半我们班午休学生基本已经到齐,安静坐在教室学习,周三由于打扫寝室推迟到40分,另外周三上午最后一节我排的是体育,所以住宿生们打扫时间还是够用的,然后每天12点45铃声一响,马上休息。这一点我们整个年级已经形成惯例,现在铃声一响除了实验班还在做作业,平行班基本都在休息了。至于晚休,男寝已经养成习惯,10点以后不说闲话,非要讲也要小声说,禁止串寝,10点10分以前轮流洗漱完毕上床休息。这就是我们班一天的常规时间管理,规矩定下了,就要遵守。这学期开学已经两个半月,早中晚我一直全勤,全程陪同学生,我习惯了,学生们也习惯了。就像班会上学生自己总结的,每天早上日语生们赶去日语教室上早读,我们班已经全体起立读书了,有的班还稀稀拉拉没到齐没读书声;中午人家12点40到齐点名的时候,我们早就做了10分钟作业;周三中午别人1点才到齐,我们45分就全体午休了。这都是学生自己的切身感受,他们已经明白只要这么坚持下去,我们班会越来越好,而且很多事并不像起初自以为的那么艰难,原来我们可以做的到。而这一切能持续两个半月养成习惯,很明显离不开我这个班主任的“无缝隙陪伴”。
     二、手机管理:
    学生玩手机多么让班主任头疼就不需要我赘言了。除了日常班会强调再强调,走读住宿
    我用不同的方式管理。对于住宿生,我延用了上一届的方法,开学没多久,我给每个住宿生家长打了电话,主要询问学生日常使用的手机颜色型号,看看和每周交到我这来的对不对上号,然后就家长所知自己的孩子有几个手机,没上交的必须问清手机是否永久放在家里,顺便向家长提出要求,从现在开始到高考结束,如果想孩子考好大学,就不要给孩子再添置新手机了,每新买一个手机,孩子高考就会减100分。对于走读生,主要看学生在校表现,凡是有男女异常交往的肯定有手机,凡是上课打瞌睡的一定有手机,我就抓这两条,然后找对应的家长沟通询问孩子手机使用情况。
    三、班会管理:
    我一直认为班会是我们班主任做工作的主阵地。开学到现在,除了开始两次我主讲,中间运动会月考放假耽误以外,我们班都是学生自己主持策划的,7个小组轮流来,自拟主题,而我一直是个观众的角色,只是在最后值周班干部上去小结完本周班级工作以后,我再上去就着主题补充几句,外加强调一下年级布置的本周任务。学生放开以后,讲的内容、找的素材、起到的效果,无论是广度还是深度,我觉得都比我自己每周干巴巴的讲规矩、讲道理要有用得多。最直观的表现就是,上边主持人在讲下边几乎没有学生自己做作业不听讲的,哪怕我亲自讲都不一定能有这个效果。我最担心的没人愿意主持、做不了合适的ppt、讲的东西太虚浮、讲不了几分钟就没话说了这些问题都没出现,现在的孩子很有表现欲,也有那个表现的能力,就像这次运动会上学生们争着在全体师生面前上台唱歌一样,这一批学生比我们想象中的要胆大的多、优秀的多。
     四、其它方面:
     首先是考试,我给学生强调的一直是诚信第一、分数第二。上一届分班后,以及平时考试,我带的8班成绩一直很差,高三每次理综周考改出来以后各班统计情况一览表上显示我们班几乎每次都倒数第一,180以上、150以上、100以上,每项都是倒数,但是成绩出来我在班上念完成绩以后说的第一句话一直都是,我很自豪我带了一个诚实守信的班级,下次考试我们继续把书都放地上,干干净净考试、堂堂正正做人。而事实也证明,一诊、二诊、三诊,乃至最后的高考,我们班的成绩并不差,最后的高考和之前的成绩对比吻合度很高,真的是没有任何超常发挥,但该考好的都考得不错。然后是良性竞争,上一届的8班以及现在的10班,我一直在使用班级“1v1”制度,人人参与找对手,比成绩、比表现、比一切,两人一张“1v1”表格,甲是挑战方,乙被挑战方,上边栏目很简单,就双方比赛宣言以及我眼中的对手。剩下的就是每次比赛的详细情况,我特地加了一栏,比赛必须要有赛果和彩头。我看了下学生们写的很有意思,第一对,甲对乙说等着我踩死你,乙回答你太矮了;第二对,甲说你也就成绩比我高那么一点点,乙回到那我下次把你甩开两点点;第三对,甲说你就是个渣渣,乙回到你就是个沫沫;第四对,甲说我输了你打我10巴掌,乙回答赢你不存在挑战性,打你还累手,你还是请吃饭吧。虽然最后彩头大多变成了一根香肠,一包辣条,但是这个小小的表格确实在学生一成不变的学海中搅动了不小的波浪。我准备马上第二次月考完了开一个“1v1”彩头兑现大会,顺带挑战双方喊喊狠话,挑挑刺,为下次比赛做铺垫。
     最后,我想说,既然干了班主任,那就要有普度者的觉悟,上课还可以用课时金钱来衡量,班主任工作如果盯着那点微薄的津贴你是坚持不下去的。比如年级排的有值日,一周我可以只起早贪黑三天,最后考核也就少几十而已,那很明显支撑着我全勤,家离得那么近也每周只回家睡一晚上的从来不是那几块钱,更不是为了在领导面前做作表现,而是我觉得我要么就不要干,既然已经干上了就凭着良心做好吧。
                            谢谢。
                                    解瑞
                                   2018年11月1日

 

 
友情链接
     


澳门现金博彩-现金博彩app注册开户官网-澳门现金赌博网站网址开户登录
澳门现金博彩